Цель статьи заключается в трансляции опыта использования дидактических интерактивных игр как средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, а также формирования у детей дошкольного возраста первичных навыков простейшего программирования. Педагог описывает опыт создания интерактивных дидактических игр на платформе сервиса  LearningApps.org, использования их  в образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста.